106年10月6日中午，我來到新竹市某中學，要擔任某社團的講員。學員人數應該要有四十人，不過有幾位請假。我用有獎徵答的方式，讓學生猜一猜我原先的職業為何，目的是打破陌生炒熱氣氛。我開宗明義地告訴學員，課程的目的是藉由品格的正確塑造，協助學員成為「更快樂的人」。另外我也表明，我跟學員的關係是「亦師亦友」，也就是說我不但是有許多知識和經驗要教導他們，我也是他們的朋友，願意聽他們的心聲。
接下來，延續上述「快樂」的主題，我發下紙跟筆，請學員（10-12年級）認真寫下印象中，讓他們最不快樂的事，然後我再一步步地協助他們解決。幾分鐘後，除了一位學員，其他人都作答了。我看了答案，令他們不快樂的原因琳瑯滿目，不過有四、五位寫道：「失戀了、跟女朋友分手……。」
既然「我失戀了」是問題的最大宗，所以我理當先跟學員討論此一問題。討論什麼才好呢？雖然我談過戀愛，不過那畢竟是二、三十年前的事了……，現在的高中生跟以前應該很不一樣吧，該講什麼才好呢？我相信人是上帝創造的，而聖經就是人類一切問題的說明書，所以針對這個問題，我想到的是，人類歷史上，第一對男、女見面時的場景，它記載在創世紀2：21-23：【耶和華上帝使他沉睡，他就睡了；於是取下他的一條肋骨，又把肉合起來。耶和華上帝就用那人身上所取的肋骨造成一個女人，領她到那人跟前。那人說：這是我骨中的骨，肉中的肉，可以稱她為「女人」，因為她是從「男人」身上取出來的。】
我藉著這段經文，告訴學員談戀愛是結婚的前奏，而婚姻則是上帝精心建立的人類制度。我還跟他們提到就亞當、夏娃來說，彼此都是特別的（獨一無二的）。接下來因為有其他因素的干擾，所以我沒有辦法深入地說明。
隔了兩天，我回想到這個主題，當我再次讀過上述經文後，我弄懂了許多事，於是一一寫在下面：
- 對亞當、夏娃來說，彼此都是特別的（獨一無二的）。
- 一夫一妻的婚姻基礎，是上帝設立的（所以外遇、劈腿一定會出問題，因為它違背了上帝的真理）。
- 男、女相遇的過程，是上帝安排的。
- 相遇的一開始，是男生先採取主動的。
- 相遇的一開始，男生的第一個動作是「說話」（可以衍生成寫情書、打電話、使用通訊軟體（Line、Facebook……），所以男生應該學習如何「說話」（包括平常說話的習慣，以及單獨跟女生在一起時說話的方式）。
- 既然觀察一個男生「平常說話的習慣」（當然可以衍生出平常的行為），是很重要的，所以男女生一開始交往，如果是在某個團體（例如社團）中進行，是很適當的；相反地，如果一開始就私下約會，那麼上述的重要觀察（也就是平常的言行）就無法進行，判斷就容易有偏差。
- 相遇的一開始，男生的第一個動作並非肢體動作「例如牽手、接吻、做愛……」，所以男女一開始交往，就立刻「牽手、接吻、做愛……」，通常不會有美好的結果，因為它違反了上帝的法則。
- 既然每一對男女都是上帝所精心配對的，所以雙方會走在一起，通常是「很自然的」，不應該有太多的勉強，也不會有什麼橫刀奪愛、情敵互嗆、移情別戀……（例如：會被奪走的，應該就不是上帝安排的！）
- 既然是「骨中的骨，肉中的肉」，所以雙方通常會有一種特別「來電（心有靈犀）」的感覺，這種特殊情愫，通常是旁邊的人所無法體會的，例如：「她看起來又不是特別漂亮，你為什麼那麼喜歡她？」、「他長的不高，看起來俗俗的（台語發音），妳為什麼會看上他呢？」
- 既然每一對男女都是上帝所精心配對的，所以雙方通常會「很自然地」見面並走在一起；反過來說，雙方如果刻意地去做外表的包裝（化妝、髮型、衣著……），或是金錢的炫耀（高檔3C產品、手錶、摩托車、出手闊綽……），結果很可能會弄巧成拙，例如妳（你）吸引到的男生（女生）數目太多，結果妳（你）不知如何判斷何者才是上帝為妳（你）安排的？妳（你）吸引到屬於別人的亞當（夏娃），造成其他人的困擾，別人當然會討厭妳（你）；因為妳（你）過度包裝（甚至是去做整型美容）或過度炫耀，以至於上帝為妳（你）精心配對的另一半，根本就辨認不出妳（你），所以結果當然就不美好了（例如許多富豪、美女的婚姻…）。所以最simple and effective的打扮和使用金錢的方式就是，「乾淨、整齊、合宜」，讓自己的外表，展現出上帝所賜、那特別的（獨一無二的）氣質，妳（你）的另一半才能在眾人中，把妳（你）認出來！
- 別忘了，你們現在都還未成年，所以一旦失戀了或是對方移情別戀，除了對方並不是上帝為你所預備的人之外，還有一個很大的可能是你還不夠成熟，還沒長成標準版的亞當或夏娃，因此對方還認不出你的特別（獨一無二）。此時，你該做的並不是苦苦糾纏對方，而是努力充實自己，讓自己成為一個更成熟、更美好的人，於是時間一到，你的另一半就會一眼認出你，接下來你們就可以甜蜜地走在一起。
以上內容就是我從上述經文中，所整理出來的「高中生戀愛須知」，我打算下一次社團上課時，花一點時間跟他們說明。
親愛的網友們，你們家現在或過一兩年有沒有高中生呢？你有跟他（她）討論過類似的須知嗎？如果你覺得上述內容不錯，歡迎你對朋友分享並跟孩子們討論。如果你有什麼寶貴的補充，歡迎留言告知我。