109年3月下旬在快樂門診中，某位協談過多次的案主M君表示，前幾天發生一件事，有位同事請休假，M君答應充當職務代理人。當天，M君突然想起來，她一個月前就預約了要去某診所看病拿慢性病用藥。她心想，她跟該診所很熟，等到快輪到她的時候，她再快去快回！沒想到就在M君離開工作崗位後幾分鐘，她的主管打電話去單位找不到她，於是打手機找她，問她為何不在單位裡面？
M君原本想要隨便找個理由搪塞過去，不過她想起前一次協談時，她提到單位裡發生某件異常事件，負責督導該項業務的她講了許多理由，不過主管卻不斷地追問：「事情怎麼可能是這樣？你怎麼可能不知道…」，另外又說了許多數落她的話……
聽過M君的陳述，我表示，她的說話內容讓我感到是在「避重就輕」，其實就是聖經裡的【若再多說，就是出自那惡者！】完整的經文是在雅各書 5:12：【你們說話，是、就說是；不是、就說不是。這樣，你們就不至於受上帝的審判（免得你們落在審判之下）。（或譯：若再多說，就是出於那惡者）】此處的【惡者】就是指「推卸責任」，【落在審判之下】則是指主管不斷地追問、究責、數落…，還不需要上帝親自出面、動手審判！
接下來，我帶領M君再次查考創世紀，亞當、夏娃在犯了錯、被上帝質問時，
亞當的反應是在創世紀3：12：【你所賜給我、與我同居的女人，她把那樹上的果子給我，我就吃了。】夏娃的反應是在3：13：【那蛇引誘我，我就吃了。】
也就是說，兩人都違反【是、就說是；不是、就說不是……】而是講很多話、找理由、推卸責任，甚至是將責任推到上帝頭上（PS：這招很厲害吧）！
我告訴M君，人性就是如此。為了幫助M君更明白，我假設M君的兒子在學校因為考試作弊被記過一事為例，她會希望兒子該有什麼態度呢？是希望兒子承認過犯，還是不斷找理由呢？講到寶貝兒子，M君立刻看懂了，於是我稱讚她能夠「舉一反三」。
我額外教導M君，如果跟別人進行溝通後，自己不確定是否有按照【是、就說是；不是、就說不是……】此時可以反過來，從對方的回應內容來做判斷，如果對方講了幾句就結束，那麼案主的言行應該是符合聖經；相反地，如果對方講很多話、窮追不捨…，那麼可以間接推論，M君自己就是犯了【若在多說，就是出自那惡者！】
我隨手再舉了個例子，協談桌上的殺菌劑（我太太幫我準備的）從背面來看，因為字很小、看不清楚內容…，不過如果轉個半圈、從正面來看，就很容易看到大大的商品名稱。
………………
有了以上的基礎，因此事發當天，當主管打手機找案主，問她為何不在單位裡面時，案主決定按照【是、就說是；不是、就說不是……】把整件事完整地講了一遍、承認她當時確實離開單位去辦自己的事……
話說完之後，M君原本以為主管一定會發怒、究責、數落她…，沒想到主管竟然語氣溫和地表示「如果有事必須離開單位，應該對其他人交代好行蹤」，接下來主管就跟M君說明急著找她是因為要討論某件事……
聽到這裡，我拍拍手表示對M君的肯定稱讚，M君則是很驚訝地表示，事情的演變竟然跟聖經教導一模一樣！
於是我再次強調，我相信人是上帝創造的，而聖經就是人類一切問題最simple and effective的說明書。
另外，我告訴M君，既然她已經做到了A，還可以往A+ 前進。她可以把整件事（特別是自己心裡的轉折…，對兒子、先生或其他同事分享），於是快樂就會加增，而這就是基督徒所謂的傳福音。
我還教導M君，在跟兒子分享時，中間還可以賣個關子，問問兒子「你猜媽媽當時會怎麼做？」這可以反推M君過去的言行在兒子心目中是什麼樣子，是美好典範還是不良示範？聽到這裡，M君覺得「這太有趣了」，她一定會去做！