108年8月初在「快樂門診」中，協談過多次的案主L君表示，前一次協談中她提到，某個週五晚間，兒子沒有依照約定交出手機。到了隔天早上，L君發現全家三人（兒子、女兒、先生）都在滑手機，於是她很生氣地要求兒子M君交出手機，並說出：「難道你都沒其他事可做了嗎？」當時，全家人都聽到了…
當時， 我按照雅各書 5:12的教導：【你們說話，是、就說是；不是、就說不是。】
我先肯定L君對兒女使用手機做出規範（如果是晚上玩，那就9：30自動交出，最遲不可超過10：00），我給她80分。
另外，我還告訴她，兒子進入青春期，有的爸媽會說「長得很高比我還高…」，有的會說「進入叛逆期好難管…」，其實這都是冰山的一角，真正更重要的主體是兒子的「自由意志」需要快速長大，這時候就像是長很快的樹木，質地其實是鬆散的，所以容易被風吹得東倒西歪…，此時非常需要父母的協助，等同於園藝專家會在小樹旁架設支架，目的是防止長歪。
不過，其中有兩個重點，一是必須告訴兒子，約束不是找麻煩而是愛護他，二是讓兒子知道，約束只是「暫時的」，等他長穩了，約束就會撤除。
我告訴L君，如果她每晚十點花點時間進行查核，我會加10分；如果她有把話講清楚，那就再加10分。
至於「難道你都沒其他事可做了嗎？」則是屬於【你們說話，是、就說是；不是、就說不是。若再多說，就是出於那惡者】當中的【若再多說，就是出自那惡者】，因為「難道你……」裡面帶有強烈的論斷（我才是對的、你是不好的…），是違反聖經教導的，於是我建議基督徒L君應該操練【不是、就說不是】（言行有錯，就向對方道歉），如此一來還可以成為美好的示範（身教），於是兒女也可以學會認錯悔改。
L君非常認真，前次協談過後，當天下午就跟女兒承認錯誤，母女還討論了一番。隔天，L君跟兒子M君（真正的當事人）提到同一件事，沒想到兒子竟然說：「妳說的什麼『難道你……』，我已經忘記了……」
我聯想到M君在小學畢業前，導師對他的評語是「作業經常遲交、聯絡簿經常忘了帶……」，於是我心裡浮出一個形容詞，那就是「健忘」。
在我的觀念中，「健忘」算是一種人格特質、是上帝所賜的，所以它跟其他各種特質（愛說話、愛花錢、管閒事、記性好……）一樣，都必須依照彼得前書4:10：【各人要照所得的恩賜彼此服事，作神百般恩賜的好管家。】以及羅馬書12:6：【所以我們要按照上帝給我們的恩惠，好好地運用不同的恩賜，做應該做的事。】
每一種特質都是上帝所賜的，祂的原意都是好的，不過人是不完全的也是會犯錯的，所以每一樣特質都像是一把刀子，如果拿來切菜、切肉、做菜……，那就很好，令人歡喜快樂。換句話說，一個人把上帝所賜的特質作了正確的發揮，那個特質就成了他的優點，會受到別人的肯定和稱讚；相反地，如果一把刀子，拿來砍人、傷人、殺人，那就不好，令人勞苦愁煩，也就辜負了天父上帝的一番好意與用心。換句話說，一個人把上帝所賜的特質作了錯誤的發揮，那個特質就成了他的缺點，會受到別人的批評和指責。
「健忘」的特質如果用對地方，那會是對於別人侵犯、責罵、得罪自己的言行很快就忘記（不記仇），心情容易開朗、生活過的快樂……，不過這種情形不容易被大家重視。
相反地，如果管理不當，很容易就會被貼上諸多負面標籤，正如M君在小學畢業前，被導師貼上「作業經常遲交、聯絡簿經常忘了帶……」等負面評語。
未來在職場，如果長官交付工作被M君忘記，結果可想而知。甚至於，結婚後，經常把妻子在乎的事情給忘記，最後可能導致離婚（快樂門診有一位案主就是受不了先生長時間、屢次的健忘，後來直接離婚）！
聽到這裡，L君立刻想到，當天早上她打電話提醒兒子下午要補習數學一事，兒子用很不耐煩的語氣說出「我知道了！」惹得L君差一點發火。
因為看到問題的嚴重性，於是我提醒L君必須趕快幫助兒子M君認識並管裡自己「健忘」的特質，具體的目標有二，首先是他必須知道自己具有「健忘」的特質（等同於醫療上常用的『病識感』），所以當別人提醒他時，他會感謝對方的提醒，而不是在態度或語氣上視對方為惡意，於是人際關係才會和睦，下一次別人才願意繼續提醒他。
其次是，M君應該用一些方法，強迫自己把事情記住，例如養成寫下Memo的習慣，正如L君表示她小時候會把重要的事情寫在前臂上好提醒自己……。當然，時代進步了，可以幫助記憶的工具有很多，還包括3C產品，可以視情況加以應用。
強迫自己記住重要的事……，讓我聯想到聖經在申命記11:18寫道：【你們要將我這話存在心內，留在意中，繫在手上為記號，戴在額上為經文……】我相信用意是類似的。
最後，我提醒L君，在未來的生活中，如果兒子「努力克服健忘」的用心有被周遭的人看見，那麼當他偶而忘記某件事，旁邊的人可能會原諒他。
相反地，如果他完全沒有努力，一旦忘記某件事，一定會被貼上負面標籤、被視為擺爛，結果必定是勞苦愁煩，不管是在學校、在職場、在家庭……，無一例外！